【校园故事】我的课堂我做主

——文化与传媒澳门新濠天地网站网址编导专业新闻采写课程实践活动走笔

发布者:xww来源:文化与传媒澳门新濠天地网站网址发布时间:2019-04-08浏览次数:883

    武职网讯(通讯员 余芳 大学生记者 金浩然 摄影 汪泽楷) 328955分下课铃一响,文化与传媒澳门新濠天地网站网址编导18301班的同学欢呼雀跃地往凌峰楼A511教室赶。上课高兴成这样?原来,当天的新闻采写课堂有惊喜,同学们扮演明星学采访,用巧思创新新闻采写课程。让我们走进当天的课堂一探究竟。

齐心协力做足准备  团结一致好戏开幕

提前一周,老师和同学们就设计好了这次课堂的“节目”:模拟采访澳门新濠天地网站网址的两大明星——李娜和朱一龙。全班33人分成5个小组,以抽签的方式选定了导演组和演员组。一周以来,同学们各显神通、团结协作,对本次课堂活动已成竹在胸,就等着炫酷登场了。

走进教室,同学们就被眼前的课堂“亮”了一下。熟悉的教室里,原本“排排坐”的桌椅板凳,被摆放成了一个 “同心圆”;教室屏幕上绿色的PPT洋溢着春天的气息, “2019 人物专访实践展示”几个大字赫然醒目。一切就绪,就等着上课铃响,好戏开幕。

“编写开场白、剪辑人物视频、模拟现场状况、设计摄影拍摄角度,我们6位组员分工合作,这周很忙碌。非常欣慰的是,大家在共同完成任务的过程中增进了友谊。”导演组组长兼主持覃磊说。虽略显疲惫,但是上课铃声一响,覃磊立马全身心投入到主持中。老师同学们,大家好,我是今天的主持人覃小磊。收放自如的肢体动作、风趣幽默的开场白,覃磊一上台,瞬间就“点燃”了课堂。

幽默风趣尽显大方  “李娜”趣谈退役生活

在同学们掌声的指引下,“李娜”与“记者”来到采访现场。

“您的先生在您的心中是一个怎样的形象?”“退役后,您涉猎过其他领域的事务吗?” “记者”出人意料地将采访话题聚焦于“李娜”的退役生活,而对于大满贯等她职业生涯的重要成绩鲜有提问。“李娜成就斐然,然而她在生活中也是一位普通女性。我们在商讨采访计划时,一致认为应该变换角度,去探求李娜身为女性更生活化的那一面。”“李娜”采访组组长说出了他们的采访构题初衷。或许正是因为这种变换,“记者”和“李娜”的问答,更像是久别老友的一次促膝长谈。

“李娜”、“记者”促膝长谈

“我们观看了很多采访李娜的视频,搜集了大量李娜的资料,力图比较全面地了解李娜的职业生涯和成长经历,体会她的性格特征和语言表达习惯,尽可能地把真实的‘李娜’带到大家面前。”扮演“李娜”的刘涵同学说。她也的确没让大家失望,交谈时的一颦一笑都与真正的“李娜”相差无几。“记者”文闻事后也吐露心声:“采访‘李娜’的顺利呈现,离不开我们组员对记者采访思路的巧妙预估,也离不开大家细致地分析资料,是我们小组6人共同努力的结果!”

你来我往巧问妙答  临场发挥各显神通

“李娜”组成功退场,“朱一龙”闪亮登场。

新上场的“记者”为表礼貌,向 “朱一龙”伸手示意,反串出演的女版“朱一龙”显得有些不知所措,两人羞涩的行为引得台下同学笑声一片。短暂的尴尬后,“记者”和“朱一龙”迅速进入状态。相比“李娜”组的轻松诙谐,“朱一龙”组的采访可以用“针尖对麦芒”来形容。

女生反串“朱一龙”答记者问

“作为一个澳门新濠天地网站网址人,你能不能用家乡话来打个招呼?”没想到,这个经过精心设计的问题一度引发冷场——因为女版“朱一龙”不会说澳门新濠天地网站网址话。发觉情况不妙,记者立刻说:“看来你对家人的思念是无法用言语来表达的。”巧妙的解围缓和了现场的紧张气氛,赢得了师生们真诚的掌声。

在随后的采访中,这种临场发挥的情况时有发生。“老师在课堂上讲过,当记者要学会随机应变,留心观察受访者的情绪变化。但真正把理论付诸实践还是第一次。老师和同学们给予我这么多的肯定,我很高兴。学以致用真的超有成就感!”记者李建在活动结束后感叹到。

答辩点评各抒己见  互动交流碰撞火花

紧接下来的是答辩点评环节。主持人介绍,设计这个环节是为了大家能够一起寻找问题和发现问题,让大家能在交流中学习、进步。在这个环节中,同学们自由发言,对采访问题设计大胆质疑,或对采访表现直抒胸臆。大家你一言、我一语,说出了自己的感受,不少同学表示通过课堂加深了对新闻采写的理解。

冷不丁地,王毓维同学提出:“怎么采访现场能有纸屑?”老师和同学们顺着他手指的方向,果然看到了几张白色餐巾纸躺在地上。余芳老师马上赞赏了这个问题的价值:“这是一个很真实的问题,也是一个很尖锐值得关注的好问题。今后,作为记者或节目组成员,大家在创设采访情境时,一定要注意细节,为采访顺利进行营造一个宽松舒适的氛围。”教室里响起了自发的掌声。

自导自演,一问一答。时间悄然而逝。各个小组台前幕后的工作情况与导演活动的心路历程也一一展现。 “这次活动给我最大的感受就是,要学会把书本上的知识运用到实践中来。” 有同学这样总结。

活动结束后,余芳老师边带领学生们整理教室边说:“创设场景,请同学们在实践中深刻理解课堂理论教学的内容,让同学们将展示个人能力与加强团队协作融合起来,是这次实践活动课的初衷。此次活动比较成功,但是设计和展开还有些需要改进的地方。今后,我们教师团队会大胆尝试新的元素,增强课堂师生互动,提高课堂教学效率,让大家更喜欢我们的课堂。”

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